Tham dự Hội thảo có đại diện Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng; Chi cục Phát triển Nông thôn, Chi cục Thủy sản Biển đảo - Sở Nông nghiệp và Môi trường; Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Trường Trường Đại học Phạm Văn Đồng; Chuyên gia, nhà khoa học, nhà quản lý và chuyên gia dự án có nghiên cứu, viết bài tham luận liên quan đến nội dung Hội thảo; thành viên các Tổ cộng đồng: Gành Yến, Hòn Cóc tại xã Vạn Tường và Tổ cộng đồng xã Đông Sơn; đại diện Hiệp hội Du lịch, một số doanh nghiệp lữ hành và hợp tác xã du lịch cộng đồng trên địa bàn tỉnh; đại diện các trường đại học, cao đẳng; Lãnh đạo các trường THCS, THPT và các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng trong và ngoài tỉnh.

Quang cảnh Hội thảo

Hội thảo lần này tổng kết các hoạt động 2.2, 2.3, 2.4 của Dự án "Bảo vệ, khai thác và phát triển rong mơ khu vực các xã Vạn Tường và Đông Sơn, tỉnh Quảng Ngãi gắn với sinh kế bền vững của cộng đồng" được UBND tỉnh phê duyệt tại Quyết định số 392/QĐ-UBND ngày 03/02/2026  có sự tài trợ Chương trình Phát triển Liên hợp quốc, Chương trình tài trợ các dự án nhỏ - Quỹ môi trường toàn cầu (UNDP/GEF SGP) tài trợ; 

Sau gần  01 tháng chuẩn bị, Ban Tổ chức Hội thảo nhận 10 tham luận mang tính lý luận, tính pháp lý, tính khoa học và thực tiễn về mô hình du lịch học tập cộng đồng theo hướng khai thác hiệu quả các hệ sinh thái ven biển,  các giá trị văn hóa, tri thức bản địa và phát triển sinh kế cho cộng đồng địa phương.

Thực tiễn áp dụng của Mô hình du lịch học tập cộng đồng - Kết nối du lịch học tập cộng đồng về các hệ sinh thái ven biển, các giá trị văn hóa và tri thức bản địa tại xã Vạn Tường và Đông Sơn là thông qua các hoạt động trải nghiệm, học sinh, sinh viên, nhà nghiên cứu và du khách không chỉ tiếp cận kiến thức về đa dạng sinh học, biến đổi khí hậu hay văn hóa biển, mà còn hiểu được mối quan hệ hài hòa giữa con người với thiên nhiên và trách nhiệm của mỗi cá nhân trong bảo tồn tài nguyên. Vạn Tường và Đông Sơn dần từng bước hình thành một "Trường học cộng đồng giữa thiên nhiên", nơi mỗi hành trình là một bài học về phát triển bền vững và trách nhiệm với môi trường. Một trong những yếu tố tạo nên thành công bước đầu của mô hình là sự tham gia chủ động của cộng đồng. Hiện nay, trên địa bàn xã đã hình thành các mô hình cộng đồng tiêu biểu như: Hợp tác xã Du lịch cộng đồng Bàu Cá Cái; Tổ cộng đồng Gành Yến; Tổ cộng đồng Hòn Cóc; Tổ Du lịch cộng đồng rừng dừa nước Cà Ninh. Các tổ chức này không chỉ tổ chức hoạt động du lịch mà còn trực tiếp đồng quản lý, bảo vệ và phục hồi các hệ sinh thái như rừng Cóc trắng, rừng dừa nước, rạn san hô, thảm rong mơ, cỏ biển và nguồn lợi thủy sản ven biển. Qua đó, tài nguyên thiên nhiên được chuyển hóa thành nguồn lực phát triển sinh kế, đồng thời cộng đồng trở thành chủ thể của công tác bảo tồn và phát triển du lịch.

Đại diện Hợp tác xã Du lịch cộng đồng Bàu Cá Cái chia sẻ kinh nghiệm thực hiện mô hình tại Hội thảo

Các hoạt động cũng định hướng phát triển du lịch cộng đồng ở Vạn Tường và Đông Sơn gắn chặt với bảo tồn tài nguyên và sinh kế địa phương. Những yếu tố như mùa rong mơ, Gành Yến, rạn san hô, vùng trồng hành, rừng dừa nước, món ăn, nghề truyền thống và sinh hoạt đời thường đều có thể trở thành thành phần của sản phẩm du lịch nếu được tổ chức và kể lại một cách phù hợp. Chính quyền địa phương cũng định hướng kết nối các điểm hiện có thành chuỗi du lịch cộng đồng, trong đó cộng đồng vừa là người khai thác giá trị, vừa là chủ thể bảo vệ tài nguyên, và môi trường.

Các Tổ cộng đồng ký kết Biên bản ghi nhớ triển khai mô hình

Tại Hội thảo, Ban Điều hành Dự án tổ chức lấy ý kiến góp ý, đối với nội dung Tờ rơi Tờ rơi truyền thông “Bảo vệ, khai thác và phát triển rong mơ bền vững”; Tờ rơi truyền thông “Du lịch cộng đồng tại các điểm thực hiện Dự án” và Quy chế quản lý, vận hành vùng cắm mốc theo dõi, bảo vệ và khai thác rong mơ. Đồng thời, ký kết Biên bản ghi nhớ với Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng; Trường Đại học Phạm Văn Đồng, Trường Cao đẳng Quảng Ngãi, Trường THCS Bình Hải – xã Vạn Tường, Trường TH và THCS Bình Trị - xã Đông Sơn nhằm thiết lập cơ chế phối hợp, tăng cường kết nối giữa nhà trường với cộng đồng và địa phương trong việc tổ chức các hoạt động học tập, trải nghiệm và triển khai mô hình du lịch học tập cộng đồng.

BH